小鱼游来了游戏小班教案（小鱼游来了活动目标）

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• 2、幼儿园小班音乐教案《小鱼游》
• 3、《小鱼游游游》小班游戏教案
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小班游戏教案《小鱼游游》

模仿小鱼 教师双手套上袜子模仿小鱼，提问：看看我是谁？小鱼有什么本领呢？播放音乐 师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧！（师幼套上袜子，模仿鱼儿游）（1）音乐听上去怎么样？小鱼会怎么游呢？——音乐听上去慢慢的，小鱼游得慢慢的。

师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧！（师幼套上袜子，模仿鱼儿游） （1）音乐听上去怎么样？小鱼会怎么游呢？——音乐听上去慢慢的，小鱼游得慢慢的。 （2）这段音乐和刚刚的一样吗？——音乐听上去快快的，小鱼游得快快的。 ：音乐慢，小鱼游得慢；音乐快，小鱼游得快。

小鱼游游游教案（1）小班音乐游戏《小鱼游游游》活动目标： 感受音乐的快慢，根据旋律变化尝试不同动作。 遵守游戏规则，体验音乐活动的乐趣。活动准备：小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架。活动过程：模仿小鱼： 教师展示袜子，引导幼儿模仿小鱼。

幼儿园小班音乐教案《小鱼游》1 教学目的：在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲.按简单的规则快乐的游戏。

幼儿调动观察积累的经验，尝试用动作表示小鱼游，教师注意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的模仿学习。（1）、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。（2）、带领幼儿学习手的动作，教师唱《小鱼游》1/2句为幼儿伴奏。（3）、引导幼儿学习走小碎步。

幼儿园小班音乐教案《小鱼游》

幼儿园小班音乐教案《小鱼游》1 教学目的：在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲.按简单的规则快乐的游戏。

教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好 （二）.幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》 教师示范唱。 2教师边操作小鱼边说歌词。 3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。 4教师弹唱歌曲，让幼儿熟悉旋律（小鱼不动） 师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。

愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。借助对小鱼的认知经验，尝试用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。活动准备：小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。

小班音乐小鱼游游教案1 活动目标 感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。 愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。 活动准备 小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，架若干。

《小鱼游游游》小班游戏教案

1、小结：当有音乐的时候，小鱼出来游泳；音乐停下来的时候，渔网就要抓小鱼了，小鱼就要躲到水草那边去。第一次游戏：交流：你躲在哪里？能不能躲在渔网后面？小结：躲在渔网后面要被抓走的，所以小鱼不可以躲在渔网后面。

2、分析音乐变化，调整动作速度。（2） 引导幼儿观察音乐快慢，调整游速。游戏——小鱼游： 规则介绍与课件欣赏。 首次游戏，交流躲藏地点，强调规则。 二次游戏，讨论快音乐下的动作。 再次游戏，与水草互动，强调听音乐。延伸：鼓励幼儿探索其他海洋游戏。

3、幼儿调动观察积累的经验，尝试用动作表示小鱼游， 教师注意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的模仿学习。（1）、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。（2）、带领幼儿学习手的动作，幼儿跟教师边唱《小鱼游》边动作。（3）、引导幼儿学习走小碎步。

4、小鱼肚子饿了 （哎呀，玩了这么久，肚子有点饿了，一起来和爸爸妈妈做饭啦！） 小班音乐游戏活动设计 【活动目标】 感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。 愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。 【活动准备】 小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架若干。

小班体育游戏许多小鱼游来了

小班体育游戏：许多小鱼游来了xx市幼儿园丁婷活动目标能听请游戏规则玩游戏。发展走、跑、躲、闪的能力及灵活性。体验角色游戏的快感。活动准备音乐、小鱼网、大鱼网、垫子、大鲨鱼头饰活动过程热身律动：《棒棒棒》，小朋友来跟老师一起做运动，活动下身体把。

小鱼游来了教案 篇1 问候时光 活动名称：《许多小鱼游来了》 目标：喜欢和老师交往，会用简单语言打招呼。 准备：一个黄色圆环。 过程： 家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师出示圆环并挥手向大家问好。

、带领幼儿学习手的动作，教师唱《小鱼游》1/2句为幼儿伴奏。（3）、引导幼儿学习走小碎步。（4）、幼儿尝试行进间做小鱼游动作，教师引导幼儿注意观察脚的动作，强调小鱼游的轻轻的快快的。幼儿听教师唱歌练习做行进间小鱼游动作，教师提醒幼儿找空地方游 （三）幼儿玩游戏“小鱼游”。

游戏——小鱼游 过渡：宝宝本领真大，今天老师要请你们玩游戏了！出示课件 师：请你看看，玩游戏的时候应该注意点什么呢？（幼儿欣赏课件）小结：当有音乐的时候，小鱼出来游泳；音乐停下来的时候，渔网就要抓小鱼了，小鱼就要躲到水草那边去。

自己随意创设些故事情景，如：在一个大草原里，有一只大灰狼和一群小羊，大灰狼总想着抓羊吃，可是只要小羊蹲下藏起来，大灰狼就抓不到小羊们，这一天，大灰浪非常饿了，他又来抓羊了，这次，他能抓得到小羊么？游戏开始。

小班音乐小鱼游教案1 活动目标： 引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。 愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。 初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。 愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

小班美术小鱼游啊游教案

- 教师通过谜语引起学生兴趣，如：“身体像树叶，尾巴像折扇。没脚也没手，能在水中游。（鱼）”- 利用多媒体展示各种鱼类的图片，引导学生观察和描述它们的外形和颜色。 **新课讲解 - 讲解鱼的基本结构：鱼身、鱼鳍、鱼嘴、鱼眼和鱼鳞。

小鱼游：孩子们，我们跟着音乐一起做小鱼游起来吧！小鱼小鱼往上游、往下游、往这边游、往那边游，游到自己的位子上。

小鱼游来了教案 篇1 问候时光 活动名称：《许多小鱼游来了》 目标：喜欢和老师交往，会用简单语言打招呼。 准备：一个黄色圆环。 过程： 家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师出示圆环并挥手向大家问好。

小班美术《大鱼来小鱼来》教案3 活动目标：会用对角折的方法折鱼。能折不一样的大鱼和小鱼并添画。喜欢折鱼，体验折纸带来的乐趣。

在写生过程中，能细致观察，大胆下笔。活动准备 鱼的图片及视频。鱼缸每组一个（内置几条金鱼或鲫鱼）。记号笔、彩色打印纸人手一份。活动过程 欣赏有关鱼的图片和视频，初步了解鱼的外形结构。

幼儿园小班美术教案：美丽的泡泡2 目标：1．能大胆选择色彩用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2．初步会互相欣赏作品，并用语言描述。准备：1．教师准备一幅大的画有小鱼的背景图。2．收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，护衣，抹布。3．《小鱼游》音乐、录音机。

幼儿园教案

幼儿园大班社会教案内容如下：教案设计思路 本教案以“热闹的马路”为主题，旨在通过幼儿对汽车及马路边事物的兴趣和好奇，进一步巩固和复习马路上常见的标志和建筑。通过说、看、做的方式，让幼儿对马路及其周边的事物有更深入的认识和感知。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

第一步我首先引导幼儿观察水果引起幼儿的兴趣，第二步请幼儿比较变形前后的水果及生熟鸡蛋和虾的不同的颜色、形状和味道。第三步让幼儿明白食物都有其自身的营养，教育幼儿做个不挑食的好宝宝。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】说课名称：食物变变变（综合）说教材。

幼儿园中班礼仪《提醒父母接电话》教案如下：活动目标 学习电话礼仪：让孩子们掌握接听电话时的礼貌用语和注意事项。 体验交流乐趣：通过活动，让孩子们感受接听电话的乐趣，并愿意在交流过程中表达自己的情感。 培养社交能力：通过角色扮演和情境模拟，培养孩子们的社交技能和与人愉快交往的能力。