小鱼小鱼游来了游戏规则（小鱼小鱼游来了是什么歌）

泡吧资讯 2025年05月30日 22:24 10 泡吧

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小鱼游来了教案篇1 问候时光活动名称：《许多小鱼游来了》目标：喜欢和老师交往，会用简单语言打招呼。准备：一个黄色圆环。过程：家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师出示圆环并挥手向大家问好。

活动准备：事先拍好的小金鱼录象磁带、录音机活动过程：听一听今天我请来了一位小客人，你们想不想知道它是谁？我先不告诉你们，请你们听一段音乐猜猜它是谁。引导幼儿欣赏乐曲。引导他们倾听流水的声音，小动物甩水的声音。激发他们的想象。鼓励他大胆的表达自己的想法。

小班美术小鱼游啊游教案1 教学对象分析：一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法表现自己的感觉。

小鱼小鱼游来了游戏规则（小鱼小鱼游来了是什么歌）

游戏故事幼儿园小班如下：游戏：大灰狼来了老师扮演大灰狼，幼儿扮演小羊。大灰狼背对着小羊的时候小羊全部站着，当大灰狼突然转身的时候，所有的小羊都要蹲下来，没有及时蹲下来的小羊会被大灰狼抓住。然后大灰狼吃羊，之后继续背对着幼儿循环。

幼儿能否积极得参与集体游戏，体验集体游戏的快乐。幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》篇2 活动目标：通过纱巾香蕉游戏感知数量的变化。在感应大小调中创编猴子的不同造型。活动准备：挂图、纱巾、打棒。

小班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小兔拔萝卜》，通过兔妈妈的引导，让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳，锻炼跳跃的能力，让幼儿在活动过程中不仅学到本领，还能培养克服困难的勇气。

幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思1 活动目标：练习双脚向前跳. 初步培养幼儿动作的灵活性和协调性让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。能根据指令做相应的动作。增强合作精神，提高竞争意识。

分析：以游戏的形式让幼儿扮演故事中的角色，参与故事表演，能帮助幼儿更好地理解故事内容。活动延伸让幼儿找找还有哪些东西也是红红的、圆圆的，并引导他们仿编故事。

1、感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。发展幼儿手部动作的灵活性。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架若干。

2、小鱼游游游教案（1）小班音乐游戏《小鱼游游游》活动目标：感受音乐的快慢，根据旋律变化尝试不同动作。遵守游戏规则，体验音乐活动的乐趣。活动准备：小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架。活动过程：模仿小鱼：教师展示袜子，引导幼儿模仿小鱼。

3、感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。活动准备小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，架若干。活动过程模仿小鱼：教师双手套上袜子模仿小鱼，提问：看看我是谁？小鱼有什么本领呢？播放音乐。

4、在以后的教学活动中，我一定要对孩子们多做这方面的练习，以提高他们身体运动的各种能力。幼儿园小班音乐教案《小鱼游》3 活动目标：初步熟悉音乐旋律，学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。随乐合拍地表演，学玩“网小鱼”的游戏，并能遵守其规则。

幼儿园小班音乐教案《小鱼游》1 教学目的：在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲.按简单的规则快乐的游戏。

教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好（二）.幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》教师示范唱。 2教师边操作小鱼边说歌词。 3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。 4教师弹唱歌曲，让幼儿熟悉旋律（小鱼不动）师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。

愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。借助对小鱼的认知经验，尝试用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。活动准备：小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。

1、游戏玩法：大人与孩子背对背夹着球（中大班）从起点到终点，（小班与小小班胸贴胸夹着球），顺利到达者为胜。游戏规则：中途掉球即失败；不能用手碰球，家长不抱起孩子走。

2、幼儿园小班亲子游戏小青蛙目的：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。

3、还有分水果游戏。准备：水果模型、篮子。玩法：三个家庭为一组。将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前。由老师说出水果的名称让宝宝拿出。采取积分制，拿对加分拿错扣分。最终积分最多者为胜者，失败的家庭由家长接受惩罚。最后，我们有袋中寻宝游戏。准备：深色布袋、各种小物品（如球、钥匙圈等）。